Entender y mejorar la convivencia en los centros.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Se trata de la convivencia en las escuelas en la etapa de la escolarización obligatoria, durante el segundo ciclo de la enseñanza secundaria. Se sabe que una actuación eficaz tiene relación con un buen diagnóstico. Por ello, el artículo se adentra en diversas explicaciones sobre la indisciplina y los fenómenos de mala convivencia que pretenden clarificar el por qué de tales conductas. Presenta un informe de investigación, realizado en el País Vasco, desarrollado a través de tres bloques de preguntas, alcance y realidad del problema, factores, y medidas que se toman en la escuela ante esta situación problemática. Finaliza con varias propuestas para solucionar conflictos. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2002, n. 6, noviembre-diciembre ; p. 10-13 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #disciplina #violencia #relaciones interpersonales #centro de enseñanza #solución de conflictos #resultado de investigación #País Vasco |
| Tipo |
Artículo de revista |
