Un modelo de evaluación del sistema educativo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista La mejora de la calidad de la educación hace necesaria la evaluación del sistema educativo. Por eso, este artículo analiza las finalidades de la educación y propone un modelo de evaluación que contempla el objeto de la evaluación - estableciendo dimensiones fundamentales-, la metodología - defendiendo integración de enfoques cuantitativos y cualitativos, el uso de indicadores del mismo tipo y la utilización de la perspectiva macroscópica y microscópica-, y los responsables de la misma- propugnando la complementariedad de la evaluación externa y la evaluación interna-. Realiza también un breve recorrido por la historia de la evaluación del sistema en España analizando hasta qué punto ésta se ha llevado a cabo de acuerdo con las características que para nosotros definen una evaluación de calidad en este contexto. |
| Identificador |
p. 56-58 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2003, año LXI, n. 224, enero-abril ; p. 33-59 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema educativo #evaluación #calidad de la educación #España |
| Tipo |
Artículo de revista |
