La dirección democrática en tiempos de cambio educativo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Los dos fundamentos que deben caracterizar un modelo de dirección son la elección democrática y la existencia de un proyecto, precisamente las dos carencias más importantes de la actual propuesta ministerial. La democracia participativa es mucho más esforzada y comprometida. Exige sobre todo informarse. Es preciso saber, conocer, aprender de algo que es un asunto colectivo. El sistema educativo debe acercarse a ser un verdadero sistema público. Todos están de acuerdo en que es necesaria, eficaz y viable una dirección democrática y participativa en esta época. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2002, n. 3, mayo-junio ; p. 12-14 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #director del centro #participación #calidad de la educación #modelo |
| Tipo |
Artículo de revista |
