Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista En este artículo se presentan los resultados de un estudio empírico sobre las representaciones mentales del profesorado en relación con el fracaso escolar, llevado a cabo en Dublín, París y Zaragoza. Previamente se ofrecen una serie de reflexiones sobre el concepto de representaciones mentales y sobre la significación del fracaso escolar, las cuales tienen como misión encuadrar teóricamente los resultados de dicho estudio. |
| Identificador |
p.174-175 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1241539977.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2003, v. 17 (1), abril ; p. 151-175 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #representación mental #profesor #fracaso escolar #resultado de investigación |
| Tipo |
Artículo de revista |
