La praxis de la investigación en el aula : aportaciones desde el desarrollo de experiencias concretas.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la revista En este artículo se presentan algunas aportaciones sobre las características de las experiencias del modelo didáctico de 'investigación en la escuela'. La curiosidad, el desarrollo de proyectos de trabajo, un ambiente estimulante y el profesor como investigador activo, son algunos de los descriptores de las prácticas de investigación en la escuela. |
Identificador |
p. 78-79 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2002, n. 50 ; p. 69-79 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #investigación #aula #experiencia pedagógica #innovación pedagógica #estudio de casos #resultado de investigación |
Tipo |
Artículo de revista |