Creatividad en el aula.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Presenta una serie de puntos clave que es necesario activar para que la creatividad encuentre su eco en cada una de las asignaturas, la analogía -crear relaciones de semejanza entre cosas distintas-, la funcionalidad -arreglar algo que no funciona-, la antítesis -cambiar el sentido de las cosas cambiando una palabra- , la aleatoriedad -encontrar soluciones inesperadas-, la invención y el aspecto lúdico. La mayoría de estos puntos aparecen ejemplificados con experiencias prácticas y con actividades para desarrollarlos en el aula, potenciando así la creatividad. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2002, n. 277, junio ; p. 18-23 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #creatividad #desarrollo cognitivo #actividades creativas |
| Tipo |
Artículo de revista |
