Discursos y prácticas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la revista El artículo propone un recorrido por el discurso educativo del último tercio del siglo XX. Mientras el primer autor navega por los sucesivos pensamientos dominantes, cultivados y legitimados por las administraciones, el segundo se ocupa de las pedagogías no oficiales, pero sólo de aquellas innovadoras, progresistas y alternativas, con todas sus potencialidades y también con sus debilidades. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 326, julio ; p. 106-113 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #sistema educativo #modelo didáctico #corriente pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
