A dos voces : educar en femenino.


Autoria(s): Mañeru Méndez, Ana; Grañeras Pastrana, Montserrat
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Dos mujeres con edades y experiencias distintas en educación, feminismo y en la vida analizan lo que significa en estos tiempos ser mujer en la educación. Y lo hacen a dos voces, una con un recorrido histórico por los cambios educativos más significativos ocurridos desde 1970, y la otra, con un abanico de cifras que pretenden ilustrar algunas presencias y ausencias de las mujeres en la educación.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/33101

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 326, julio ; p. 56-62

Direitos

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Palavras-Chave #historias de vida #historia de la educación #profesión docente #sexo femenino #sexismo #igualdad de oportunidades
Tipo

Artículo de revista