La enseñanza del español como segunda lengua a inmigrantes y refugiados : formación del profesorado.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Debido a las continuas demandas de formación de los profesores de español para inmigrantes, el artículo ofrece información sobre qué es lo que necesita conocer el profesor acerca de la enseñanza de español como segunda lengua y qué puede hacer el profesor en el aula. Esta información está estructurada en cuatro puntos: aproximación a la realidad de la inmigración en nuestro país, metodología de la enseñaza de segundas lenguas, recursos y materiales didácticos e interculturalismo como herramienta de trabajo. |
| Identificador |
p. 47-48 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de bitácora. Madrid, 2002, n. 4 ; p. 39-48 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #segunda lengua extranjera #inmigrante #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
