Lenguaje poético e infancia : lo entrañablemente infantil de la poesía.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Presenta un recorrido por los recursos didácticos que proporciona la poesía de autor o la tradicional para la educación de los niños. Así, proporciona ejemplos que van desde la nana, que es una de las primeras manifestaciones poéticas que escucha el niño, hasta las rimas-juegos, los cuentos, las retahílas, las patrañas, los trabalenguas o las adivinanzas que son los recursos más utilizados por los educadores infantiles. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de bitácora. Madrid, 1999, n. 3 ; p. 149-156 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #poesía #desarrollo del niño #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
