Aprovechamiento didáctico del karaoke y del doblaje de películas en el área de inglés.


Autoria(s): Cajal Escuer, Beatriz; Maroto Escudero, Luis; Mateo Rodríguez, María Paz; Reglero de la Fuente, María Ángeles; Rodríguez Jurado, África
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Presenta una experiencia pedagógica en el área de inglés, llevada a cabo en el IES Vicente Aleixandre de Pinto (Madrid). La actividad, que está basada en los karaokes y en los doblajes de películas, pretende que el alumnado desarrolle sus capacidades comunicativas y de comprensión y producción, tanto oral como escrita. Además proporciona información técnica para el uso de los aparatos necesarios para el visionado.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/32961

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de bitácora. Madrid, 1999, n. 3 ; p. 127-139

Direitos

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Palavras-Chave #lengua inglesa #lenguaje escrito #lenguaje hablado #comunicación #medios audiovisuales #innovación pedagógica
Tipo

Artículo de revista