Ciencia y Tecnología en la Educación Secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista Se presenta un breve acercamiento al trabajo Revolución Científica en los siglos XVI-XVII, que obtuvo el tercer premio Francisco Giner de los Ríos a la Innovación Pedagógica en los centros de Educación Secundaria convocado por la Universidad Carlos III de Madrid. En las bases del concurso figuraba el haber aplicado y realizado una autoevaluación de la experiencia durante el curso. Se propone, en general, una renovación de las estructuras y contenidos educativos de acuerdo con una imagen de la ciencia y la tecnología en el contexto social. También se destaca la necesidad de que los alumnos adquieran habilidades que les permitan aprender por sí mismos, usando de forma sistemática métodos de trabajo y estudio que garanticen la asimilación de los conocimientos adquiridos y les permitan evaluar sus progresos. Todo ello contando con la ayuda de la biblioteca como herramienta de trabajo intelectual.. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aularium. Madrid, 2001, n. 1, junio ; p. 87-89 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovación pedagógica #autoevaluación #proceso de aprendizaje #autoaprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
