El profesor, los contenidos y el cambio en la escuela : una propuesta para el desarrollo profesional a través del cambio curricular.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista. Registro con código de documento duplicado y modificado posteriormente Hay muchos factores que dificultan el cambio en la práctica docente. En este artículo se analizan algunos de ellos fundamentalmente en el campo de la educación secundaria, así como las relaciones de interacción que se establecen entre los mismos. Además, se propone como posible vía para el cambio escolar el desarrollo profesional de los docentes a través de la experimentación curricular de contenidos que parecen potencialmente muy educativos, como puede ser la desigualdad social. |
| Identificador |
p. 49 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2003, n. 49 ; p. 39-46 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #práctica pedagógica #desarrollo profesional #personal docente #innovación pedagógica #investigación sobre programas de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
