Los ayuntamientos, más allá del tiempo lectivo.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la revista El modelo escolar que propugna la LOCE no favorece la participación de los entes municipales en el ámbito educativo y los relega a una posición subalterna y marginal. El autor propone que los ayuntamientos aprovechen los espacios no lectivos para asumir un mayor liderazgo, con el fin de construir espacios comunes entre familias y comunidad educativa. |
Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 324, mayo ; p. 76-78 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #legislación educativa #administración local #relación escuela-comunidad |
Tipo |
Artículo de revista |