Imágenes, conocimiento y educación : reflexiones desde la historia de la representación visual en las ciencias.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista Este trabajo traza una sucinta historia del papel de las imágenes y de las representaciones visuales y audiovisuales en las prácticas científicas. Muestra cuáles han sido los puntos de inflexión principales en la relación entre las imágenes y la construcción y comunicación del conocimiento científico. A partir de dicha reconstrucción, propone algunas reflexiones sobre el diálogo posible entre la didáctica y la historia de las imágenes en las ciencias experimentales y las ciencias sociales. |
| Identificador |
p. 34-37 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 2002, n. 31, segundo semestre ; p. 11-38 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la ciencia y de las humanidades #imagen #medios de enseñanza #ciencias de la naturaleza #ciencias sociales |
| Tipo |
Artículo de revista |
