¿Qué dirección es necesaria para promover una organización que aprenda?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la revista En este artículo se argumenta que la mejora de la educación debe darse por un proceso de autodesarrollo, siendo los propios centros como organizaciones y los individuos o grupos los que promuevan el cambio desde dentro. Dado que los programas de cambio y las reformas externas no han producido una mejora, los centros educativos están siendo impelidos a incrementar su capacidad innovadora, acumulando responsabilidades sobre su propio crecimiento y supervivencia en el futuro. A su vez, se plantean tareas y preocupaciones nuevas en los equipos directivos que, sin la implicación, compromiso y cooperación del profesorado y comunidad local, podrían ir poco lejos. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2001, n. 1 ; p. 13-18 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #dirección administrativa #administración educativa #aprendizaje #innovación pedagógica #centro de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
