Concepciones evolutivas acerca de la fabricación del dinero I : Los niveles de comprensión.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista.- Forma parte de un número dedicado a 'El Panorama educativo en la actualidad, pensamiento y obra de J. Delval' ¿Qué piensan los escolares acerca de la fabricación del dinero?, ¿cómo se realiza?, ¿quién lo hace?, ¿cuánto dinero se fabrica?, ¿cómo se reforman y evolucionan las ideas al respecto en escolares de 6 a 16 años?. En este artículo se exploran estas cuestiones, en línea con estudios anteriores sobre las representaciones de niños y adolescentes sobre el mundo económico y, en general, sobre la realidad social. |
| Identificador |
p. 53-54 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2002, n. 48 ; p. 39-54 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #dinero #formación del concepto #percepción social #proceso cognitivo #condiciones económicas #geografía social |
| Tipo |
Artículo de revista |
