Dilemas sobre los profesores en educación especial.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el que aporta revista. Se analizan algunos dilemas que se plantean en la teoría y en la práctica de la educación especial, referidos a los profesionales y más concretamente a los profesores. Se debaten cuestiones como si debe haber profesores especialistas, además de los generalistas; si la actuación profesional de los especialistas debe ser individual o en colaboración; o la formación de los profesores especialistas. La solución a estos dilemas deriva de la filosofía de la escuela inclusiva: profesores especialistas y generalistas, aun desempeñando distintas funciones, debe actuar en colaboración; por tanto, su formación profesional debe ser común y diferenciada.. |
| Identificador |
0213-8646 http://hdl.handle.net/11162/32786 Z-1573-1987 MD R-68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1999, n. 35, agosto ; p. 129-143 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #profesor de educación especial #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
