La cultura de la superficialidad y las dificultades para el cambio profesional asociadas a las motivaciones e intereses de los estudiantes.


Autoria(s): García, José Eduardo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista.- Este número de la revista está dedicado a las Dificultades y Obstáculos para el cambio en el aula (I)

Este trabajo es un investigación que trata de evaluar las estrategias formativas que se utilizan para facilitar el cambio desde los modelos de enseñanza-aprendizaje tradicionales hacia otros de corte constructivista e investigativo en estudiantes de Magisterio. Tras explicar brevemente los instrumentos utilizados para explorar las concepciones de los estudiantes, se describen sus ideas siguiendo un sistema de categorías organizado en cinco dimensiones y se describen también, los obstáculos asociados a dichos sistemas de pensamiento.

Identificador

p. 16

http://investigacionenlaescuela.es/articulos/47/R47_1.pdf

http://hdl.handle.net/11162/32779

Idioma(s)

spa

Relação

Investigación en la escuela. Sevilla, 2002, n. 47 ; p. 5-16

Direitos

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Palavras-Chave #perfeccionamiento de profesores #modelo didáctico #tradicionalismo #cambio social #estrategia de aprendizaje #método activo #interés #resultado de investigación #innovación pedagógica
Tipo

Artículo de revista