Una experiencia de integración de la educación ambiental en el currículo escolar de ciencias.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista.- Este número de la revista está dedicado a las Nuevas tendencias de la Educación Ambiental Esta experiencia escolar se centra en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un proyecto curricular innovador de ciencias (La Naturaleza en la Ciudad), elaborado por un grupo de investigación-acción colaborador. El proyecto, implantado en un centro de secundaria de la ciudad de Orense, se caracteriza por la inclusión sistemática a todo lo largo del currículo de ciencias (modelo de infusión) de la educación ambiental en el territorio urbano. |
| Identificador |
p. 61-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2002, n. 46 ; p. 55-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #educación ambiental #ambiente urbano #protección del medio ambiente #aprendizaje por experiencia #innovación pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
