La formación inicial del maestro de educación especial en Cuba.


Autoria(s): Pérez Serrano, Elsie; Mercadé Gámez, Verónica
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el que aporta revista.

Se hace un recuento histórico acerca de la formación de maestros para la educación especial en Cuba, que tiene sus inicios en la década de los 60, mientras que la formación de profesionales de nivel superior corresponde a la década de los 80. Se analizan los planes de estudios de esta disciplina así como la relación que se establece entre los componentes académico, laboral e investigativo, condición básica para el alcance de los objetivos de la carrera. Este modelo entra en vigencia en 1991 con la introducción de una nueva concepción sobre la formación de los profesionales universitarios en Cuba..

Identificador

0213-8646

http://hdl.handle.net/11162/32720

Z-1573-1987

MD R-68

Idioma(s)

spa

Relação

Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1999, n. 35, agosto ; p. 65-76

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #formación inicial #profesor de educación especial #Cuba
Tipo

Artículo de revista