Metodología utilizada en un trabajo sobre visualización matemática.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el que aporta la revista. Esta investigación utiliza el estudio de casos como metodología cualitativa para explicar el uso que el alumando de 8õ de E.G.B. hace de las imágenes mentales cuando resuelve y da sentido a problemas matemáticos y analizar si el papel de la profesora tiene proyección en esa actividad matemática. La investigación se realizó en un centro y un aula determinada.. |
| Identificador |
0212-4068 http://hdl.handle.net/11162/32642 MU-724-1996 MD R-64 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 1999, vol. 17, n. 1 ; p. 167-185 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #profesor #representación mental #proceso cognitivo #estudio de casos |
| Tipo |
Artículo de revista |
