Intervención educativa con alumnos ciegos y deficientes visuales.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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Resumo |
Realiza un análisis de las necesidades educativas de las personas ciegas y deficientes visuales. Presenta los diversos tipos de adaptaciones para estas personas: curriculares, a accesos, y relativas al cuándo enseñar y evaluar. También hace referencia a la provisión de recursos técnicos para alumnos con ceguera o problemas visuales. Finaliza con un apartado en el que trata de la inclusión, en el currículo específico, de habilidades de autonomía personal. |
Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aularium. Madrid, 2002, n. 2, junio ; p. 36-40 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ciego #deficiente visual #pedagogía especial |
Tipo |
Artículo de revista |