Haciendo ciencia en la escuela infantil y primaria.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
Se presenta como experiencia el Taller de la Ciencia en la escuela infantil y primaria. Se justifica tras analizar, a través de la observación, el comportamiento de los niños ante lo desconocido, las preguntas que plantean, su deseo de manipular objetos para reconocerlos, etc. En este sentido, la experiencia consiste en acercar al niño a la ciencia a través de la realización de experimentos a partir de materiales asequibles y cotidianos. |
Identificador |
Bibliografía a pie de página |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista del CPR de Ciudad Lineal. Madrid, 2001 ; p. 75-79 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #experimento #aprendizaje por descubrimiento |
Tipo |
Artículo de revista |