¿Qué pasa con la Educación Primaria?
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Un análisis crítico de la evolución de la Educación Primaria desde su creación, hace 15 años. Una etapa educativa que, según el autor, suscitó muchas expectativas que no se han cumplido. Se denuncia también la escasa atención que la Administración ha prestado a esta etapa y deterioramiento, al que han contribuido, entre otras causas, la fuga del material humano, la incongruencia curricular y la mala organización de las nuevas especialidades. |
Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/32608 B-54081-1974 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 1999, n. 280, mayo; p. 83-89 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza primaria |
Tipo |
Artículo de revista |