De padres a hijos y viceversa.


Autoria(s): Pereiro, Mercedes; Tasende, Almudena; Calle Campos, Pablo de la
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Se describen tres experiencias de participación en voluntariados. En todos ellos, se destaca que es mayor el enriquecimiento personal que la ayuda que se dispensa a las personas que lo necesitan. En este sentido, se afirma que la participación de un miembro de la familia en este tipo de actividades enriquece al resto debido a que la satisfacción personal influye en el comportamiento diario de la persona y en los círculos familiares. Se resalta la importancia de la familia en la educación porque es la base y desde aquí se aprende a vivir la justicia. Por otro lado, el colegio influye en esta educación puesto que es el lugar donde los niños toman conciencia y tienen un primer contacto con el voluntariado pudiendo colaborar en alguna actividad concreta. Concluye que el voluntariado es una actividad concreta que se transmite de padres a hijos en el ámbito de la educación familiar y de hijos a padres como reflejo de una conducta normalizada.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/32573

Idioma(s)

spa

Relação

Padres y maestros. La Coruña, 2003, n. 273, enero ; p. 28-30

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Palavras-Chave #educación social #ambiente familiar #trabajo voluntario
Tipo

Artículo de revista