Cómplices en el aula de inglés y música.


Autoria(s): Vicente García, Mónica
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Plantea la necesidad del trabajo cooperativo entre distintas áreas del currículum para el desarrollo integral del niño. Por ello, presenta una experiencia pedagógica desarrollada conjuntamente entre las áreas de inglés y música, que consiste en la adaptación del tema 'In a big world' a un contenido gramatical y lingüístico: las partes del cuerpo. Por una parte, los alumnos aprenden vocabulario inglés y por la otra, estudian la melodía con partituras y la interpretan con la flauta.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/32558

Idioma(s)

spa

Relação

Revista del CAP Ciudad Lineal. Madrid, 2002 ; p. 73-75

Direitos

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Palavras-Chave #interdisciplinariedad #enseñanza de lenguas #música #lengua inglesa #innovación pedagógica
Tipo

Artículo de revista