Por qué los profesores confían en la reforma educativa.


Autoria(s): Robles Ortega, Antonio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Introduce el artículo con una referencia la obra teatral belga 'Prof. 'que se está representando en París y cuya base es la crítica a las reformas educativas europeas, en el caso español, a la LOCE. Después, el autor expone su punto de vista, completamente a favor, sobre esta reforma. Considera que esta reforma permitirá al profesor enseñar al que no sabe en lugar de a quien no quiere. Pero no todo son elogios, también reconoce algunos fallos de la reforma relacionados con las pruebas de conocimientos mínimos para pasar a cada nivel y con el papel que deben jugar gobierno, profesores, etc. en la educación. Finaliza con otros puntos de vista sobre esta reforma.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/32534

Idioma(s)

spa

Relação

Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. Madrid, 2003, n. 142, febrero ; p. 33-35

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Palavras-Chave #reforma educativa #España
Tipo

Artículo de revista