Descentralizaci??n educativa y autonom??a institucional : ??constituye la descentralizaci??n un proceso abierto hacia la autonom??a de las escuelas p??blicas de la ciudad de Buenos Aires?

Resumen tomado de la revista

El objetivo de este art??culo es presentar algunas ideas acerca de la relaci??n entre la descentralizaci??n educativa y la autonom??a escolar. El contenido es parte de los resultados de una investigaci??n sobre la descentralizaci??n de las escuelas normales de la ciudad de Buenos Aires, cuyos objetivos consistieron en conocer las percepciones subjetivas de los actores sociales involucrados en el proceso de transferencia de las escuelas normales, y detectar los procesos sociales que se inician a partir de la descentralizaci??n educativa. Para desarrollar la investigaci??n, no part?? de una hip??tesis determinada. Mi inter??s se centr?? en descubrir los temas y los procesos emergentes antes, durante y despu??s del proceso de descentralizaci??n mediante la realizaci??n de entrevistas a los rectores de las doce escuelas normales transferidas a partir de 1992 a la ciudad de Buenos Aires.