Un espacio de encuentro entre la escuela y las familias : la escuela de madres y padres
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la revista El presente trabajo trata de evidenciar el distanciamiento en el que viven actualmente las dos agencias formativas m??s importantes que intervienen en el desarrollo y educaci??n de los ni??os y ni??as: la familia y la escuela. Recientes investigaciones nos ofrecen datos de inter??s para analizar este proceso de desencuentro, que nosotros utilizamos para indagar en las resistencias que se perciben entre ambos colectivos y que generan actuaciones aisladas, cuando no contradictorias, en estos pilares de formaci??n. Justificamos, desde el punto de vista psicopedag??gico y social, la necesidad de intensificar las relaciones y unir los caminos por los que transcurren las vidas de ambas instituciones; planteamos estrategias para mejorar las relaciones de comunicaci??n, participaci??n e implicaci??n de las familias en los centros educativos, y por ??ltimo, abordamos el concepto y la estructura organizativa b??sica de una Escuela de Madres y Padres, entendi??ndola como un lugar de encuentro para ayudar a las familias en la compleja labor de educar a sus criaturas. |
Identificador |
p. 465-467 http://hdl.handle.net/11162/32528 http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/192_3.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2002, n. 192, octubre-diciembre ; p. 441-467 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #relaciones interpersonales #relaci??n padres-escuela #participaci??n de los padres #educaci??n de los padres |
Tipo |
Art??culo de revista |