Un espacio de encuentro entre la escuela y las familias : la escuela de madres y padres


Autoria(s): M??rida Serrano, Rosario
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

El presente trabajo trata de evidenciar el distanciamiento en el que viven actualmente las dos agencias formativas m??s importantes que intervienen en el desarrollo y educaci??n de los ni??os y ni??as: la familia y la escuela. Recientes investigaciones nos ofrecen datos de inter??s para analizar este proceso de desencuentro, que nosotros utilizamos para indagar en las resistencias que se perciben entre ambos colectivos y que generan actuaciones aisladas, cuando no contradictorias, en estos pilares de formaci??n. Justificamos, desde el punto de vista psicopedag??gico y social, la necesidad de intensificar las relaciones y unir los caminos por los que transcurren las vidas de ambas instituciones; planteamos estrategias para mejorar las relaciones de comunicaci??n, participaci??n e implicaci??n de las familias en los centros educativos, y por ??ltimo, abordamos el concepto y la estructura organizativa b??sica de una Escuela de Madres y Padres, entendi??ndola como un lugar de encuentro para ayudar a las familias en la compleja labor de educar a sus criaturas.

Identificador

p. 465-467

http://hdl.handle.net/11162/32528

http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/192_3.pdf

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2002, n. 192, octubre-diciembre ; p. 441-467

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #relaciones interpersonales #relaci??n padres-escuela #participaci??n de los padres #educaci??n de los padres
Tipo

Art??culo de revista