Las contradicciones de la ESO : evaluación externa en Andalucía.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista El principal problema de la ESO es la complejidad de hacer compatible un currículo comprensivo con la diversidad que se reúne en las aulas. Esto se desprende de una amplia investigación -Desarrollo del currículo y factores de calidad en la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía- realizada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía que revela, además, un progresivo abandono oficial de la Reforma y el deterioro de la enseñanza pública, coincidiendo con la llegada del Partido Popular al poder. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 320, enero ; p. 77-82 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #política de la educación #crisis de la educación #reforma educativa #pedagogía diferencial #Andalucía #resultado de investigación |
| Tipo |
Artículo de revista |
