Claves para leer la adolescencia : de problema a sujeto educativo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la revista Toda posibilidad de acción educativa en la etapa de Secundaria viene condicionada por la visión que el docente tiene del adolescente. Por ello, el autor desentraña algunos mitos, como la edad del pavo, para construir un discurso positivo que reconoce la diversidad entre diversidades, el estado de provisionalidad o el autoconcepto de 'descubridores de sí mismos'. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 320, enero ; p. 46-51 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #adolescencia #concepto de sí mismo #conductismo |
| Tipo |
Artículo de revista |
