Justificar y argumentar la historia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Experiencia educativa llevada a cabo por estudiantes de Magisterio de la Universidad Autónoma de Barcelona, con alumnos de bachillerato del IES Barcelona-Congrés, centro que cuenta con un alto número de alumnos inmigrantes latinoamericanos y norteafricanos. Pretenden ir más allá de la enseñanza de la Historia, introduciendo en el aula el discurso social, de modo que los alumnos aprendan, a través del diálogo, la justificación y la argumentación de los acontecimiento.. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 320, enero ; p. 35-37 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #método educativo #diálogo #innovación pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
