Metodología en la educación formal de personas adultas.


Autoria(s): Gil Ocaña, Ángela
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Se apuesta por una propuesta metodológica que conceda al adulto todo el protagonismo que merece en su propio proceso formativo, sin olvidar que se puede aprender a través del grupo y la comunidad. Esta metodología debe provocar satisfacción y placer en el que aprende, recompensando su esfuerzo al valorarse más a sí mismo y desenvolverse mejor en el entorno.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

http://hdl.handle.net/11162/32481

Idioma(s)

spa

Relação

Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2002, n. 13, noviembre ; p. 51-53

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #método activo #proceso de aprendizaje
Tipo

Artículo de revista