Identificaci??n y diagn??stico de alumnos de alta capacidad

Resumen de los autores

La atenci??n a los alumnos de alta capacidad es una necesidad actual indiscutible. Un primer paso necesario y previo es la identificaci??n sistem??tica y planificada de dichos alumnos. En el presente trabajo se pretende justificar el porqu?? de la identificaci??n, analizar cu??les son las caracter??sticas que debe cumplir; y profundizar en aquellos instrumentos que son m??s adecuados para tal fin. Por ??ltimo, se describe y analiza uno de los modelos de identificaci??n m??s importante, el Talent Search, a partir del cual se ha derivado un gran volumen de investigaci??n. Su ??xito, demostrado durante m??s de treinta a??os, radica en el empleo de la evaluaci??n por encima de nivel como forma de identificar a los alumnos de alta capacidad.