El aprendizaje de lenguas a través de los programas de inmersión en Finlandia.


Autoria(s): Björklund, Siv; Lasagabaster Herrarte, David
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen de los autores

Este artículo pretende introducir al lector en los programas de inmersión que se desarrollan en Finlandia, ya que tan solo existe un artículo en castellano sobre dichos programas y hace referencia a los primeros estadios de su puesta en marcha. Para ello, y tras una pequeña introducción sobre el contexto sociolingüístico en el que se desarrolla esta experiencia de aprendizaje, se procede a la definición y caracterización de este tipo de programas, antes de pasar a analizar su establecimiento en la región de Vaasa (en un principio, ya que el éxito obtenido ha conducido sus extensión a otras regiones del país). A continuación se examinan los resultados obtenidos tanto en la L1 (finlandés) como en la L2 (sueco), puesto que consideramos que pueden resultar de interés para todas aquellas personas inmersas en la enseñanza de segundas lenguas y en la educación bilingüe.

Identificador

p. 481-482

http://hdl.handle.net/11162/32434

Idioma(s)

spa

Relação

Infancia y aprendizaje. Madrid, 2002, n. 25 (4) ; p. 481-482

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza de lenguas #segunda lengua extranjera #enseñanza bilingüe #lengua finlandesa #lengua sueca #sistema educativo #Finlandia
Tipo

Artículo de revista