Las tecnologías de la información.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
En los últimos años se ha generado un discurso de acciones retóricas y prácticas que considera las tecnologías de la información y la comunicación como motor fundamental del cambio en la educación. Sin embargo la mayoría de los problemas en educación no pueden encontrar respuesta en las tecnologías digitales. Además, su introducción en el aula pierde sentido si no se acompaña de una profunda revisión y transformación de todo el sistema escolar. En el artículo, el autor analiza la situación de cambio en la escuela, el interés por las tecnologías de la información y la comunicación como factores de innovación y la necesidad de cambios en el sistema. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 319, diciembre ; p. 58-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #reforma educativa #nuevas tecnologías #tecnología de la información #innovación pedagógica #sistema educativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
