Cuando lo global condiciona lo local.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen copiado de la revista Los objetivos declarados públicamente por la mayoría de las reformas educativas son una mejor eficiencia y eficacia de los sistemas y una mayor justicia social en la distribución de los bienes educativos. El artículo sostiene que un análisis pertinente de estos cambios debe integrar la relación compleja entre tendencias y los procesos transnacionales, nacionales o locales. Presenta un análisis de los conceptos y procesos globales, de los modelos y realidades nacionales, y de las configuraciones y reinterpretaciones locales. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 319, diciembre ; p. 53-56 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #reforma educativa #educación global #planificación educativa #administración local #sistema educativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
