Nostradamus : el estudio de la cronología.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Experiencia educativa desarrollada en el IES África de Fuenlabrada. Partiendo de los atentados del 11 de septiembre, los autores proponen un juego interdisciplinar y enigmático, que combina Matemáticas e Historia para abordar el abstracto tema de la cronología, desde el aprendizaje por descubrimiento. El alumnado debe resolver una cábala numérica y un verso profético de Nostradamus para averiguar un hecho histórico concreto. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 318, noviembre ; p. 33-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #historia #aprendizaje por descubrimiento #interdisciplinariedad #juego #innovación pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
