La relación familia-escuela en la educación de los hijos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Analiza las relaciones entre escuela y familia, dos entornos que deben ser complementarios para que el niño encuentre: coherencia en la forma de ser educado, sintonía entre los mensajes que recibe y seguridad básica para explotar el mundo. Se centra en el origen del conflicto familia-escuela, detalla los roles de los padres y profesores y cómo ejercer adecuadamente el rol. Después, proporciona una serie de recursos de supervisión como reglas, normas de conducta, decisiones y límites que se establecen sobre las personas para orientar un comportamiento y una interacción concretas; y otros de apoyo que son formas de relación que transmiten disponibilidad personal, confianza, estímulo y atención. Finaliza con claves para hacer efectiva la comunicación entre familia y escuela. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Base : revista de innovación e investigación educativa. Madrid, 1999, n. 3, abril ; p. 4-8 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relaciones interpersonales #participación de los padres #relación padres-escuela #rol de los padres #rol del profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
