De la amenza al afecto : alumnado con conductas problemáticas : una experiencia en la tutoría de segundo de la ESO.


Autoria(s): Massó Millán, Helena
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Relata la experiencia de la autora como tutora de un grupo difícil en el IES San Blas durante el curso 1999/2000 y expone la evolución de la conducta de los alumnos tras aplicar técnicas concretas de modificación de conducta; técnicas que se incluyen a lo largo del artículo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/32327

Idioma(s)

spa

Relação

Revista del CPR de Ciudad Lineal. Madrid, 2000 ; p. 93-96

Direitos

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Palavras-Chave #niño problema #conducta del alumno #tutoría #intervención #innovación pedagógica
Tipo

Artículo de revista