La ley de calidad afecta a la educación infantil : algunas reflexiones.


Autoria(s): Majó Clavell, Francisca
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Analiza cómo afecta el 'Documento de bases para una Ley de Calidad de la Educación' a la Educación Infantil. Trata cuatro puntos: la división en ciclos de la educación infantil, la aplicación del adjetivo 'asistencial' al definir el carácter educativo del primer ciclo de educación infantil, la reducción de campos de aprendizaje durante esta etapa escolar, y la omisión de la participación de los padres en la educación de sus hijos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/32207

Idioma(s)

spa

Relação

In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2002, n. 75, septiembre-octubre ; p. 4-8

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Palavras-Chave #reforma educativa #calidad de la educación #educación de la primera infancia #educación preescolar #participación de los padres #finalidad de la educación
Tipo

Artículo de revista