Impregnar la escuela de lo diverso.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
La asociación Centre Bruxellois d'Action Interculturelle observó la incapacidad del sistema educativo para adecuarse a la diversidad cultural de la sociedad. Para solucionarlo propone la apertura permanente del centro escolar a la comunidad y convertirlo en un centro neurálgico en el que se articulen distintos procesos educativos con miembros de dentro y de fuera de la escuela. Destaca la importancia del director como autoridad de referencia e interfaz entre el colegio y los políticos. Finalmente, reconoce la necesidad de contar con medios económicos y materiales para la puesta en marcha del proyecto. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 315, julio-agosto ; p. 28-31 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relaciones intergrupales #integración escolar #conflicto social #relación escuela-comunidad #interacción social #pluralismo cultural #pedagogía diferencial |
| Tipo |
Artículo de revista |
