Intervención educativa con alumnos adultos ciegos y deficientes visuales.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Describe las características de los distintos tipos de aprendizaje en la Educación de Adultos ciegos y se centra en las necesidades educativas especiales del ciego, que varían según el grado de deterioro visual, otras deficiencias asociadas, o el tipo de ceguera. Presenta el tipo de adaptación curricular para la educación de adultos ciegos, las adaptaciones de los accesos, adaptaciones a la hora de evaluar y de enseñar en ámbito general y específico. Finaliza con la experiencia educativa con disminuidos visuales en el CEPA de Parla. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2002, n. 12, junio ; p. 26-30 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciego #deficiente visual #educación permanente #educación especial #programa de estudios #criterio de evaluación #enseñanza individualizada |
| Tipo |
Artículo de revista |
