Cambio social y formación del profesorado.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista La educación se ha convertido en uno de los elementos constitutivos de las sociedades contemporáneas que suscita un mayor interés, al vincularse tanto a los procesos colectivos de desarrollo económico, social y cultural, como a las expectativas individuales de éxito y ascenso social. Por esta razón, los autores defienden un modelo de formación que contemple la reflexión sobre la función social de la educación y del profesor como un elemento definitorio de la cultura profesional de los docentes, frente a las concepciones tradicionales, centradas, fundamentalmente en los procesos de transmisión y certificación de saberes disciplinares. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 2001, n. 29, septiembre-diciembre ; p. 61-73 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #cambio social #cultura |
| Tipo |
Artículo de revista |
