¿Educación básica versus enseñanzas abiertas? : integración de las enseñanzas abiertas en la educación básica presencial en el CEPA de Leganés.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo trata el aspecto de la integración de las enseñanzas abiertas dentro del plan de estudios de educación básica del CEPA 'Rosalía de Castro' de Leganés. Presenta las características de este plan de estudios que se estructura en dos partes, un bloque de contenidos de áreas troncales o comunes y otro bloque de opción personal u optatividad. Y se centra en el desarrollo y funcionamiento de este último bloque. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2002, n. 11, febrero ; p. 48-50 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación permanente #educación no-formal #centro de educación de adultos #educación básica #materia optativa #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
