Proyecto-programa : un binomio fantástico.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Trata la importancia de la programación escolar, donde proyecto y programa, sin estar emparejados, pueden dar lugar a historias diferentes de lo que representa enseñar y también lo que representa aprender. Por eso lo asocia a la definición de 'binomio fantástico', que es un fenómeno creativo que aparece cuando se emparejan dos palabras y de ellas nace una imagen, una idea que dará lugar a una historia fantástica. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2002, n. 72, marzo-abril ; p. 15-20 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #programa de enseñanza #programa de curso #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
