Hacerse cargo de la heterogeneidad.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista Este documento analiza la escuela como reproductora de las categorías sociales que clasifican a las personas. El autor propone revisar sus significados a favor de suprimir la desigualdad que impide la consecución de los derechos básicos y jerarquiza al alumnado. La diversidad les hace singulares y promueve su libertad personal. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 311, marzo ; p. 52-55 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pluralismo cultural #desarrollo cultural #diferenciación #pedagogía diferencial #igualdad de oportunidades |
| Tipo |
Artículo de revista |
