La cultura escolar : otra construcción del conocimiento.


Autoria(s): Torres Santomé, Jurjo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

En contra de la asimilación de las identidades y de un pluralismo superficial, el artículo aboga por una educación multicultural crítica que preste atención y reconozca a los colectivos, grupos y etnias oprimidos, y que reflexione acerca de las causas que generan y mantienen la marginación, la exclusión y la intolerancia.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/31945

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 311, marzo ; p. 71-75

Direitos

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Palavras-Chave #pedagogía diferencial #diferenciación #pluralismo cultural #desarrollo cultural #igualdad de oportunidades
Tipo

Artículo de revista