Malos tiempos para la ESO : rompamos una lanza en su defensa


Autoria(s): Trillo Alonso, Felipe
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Reflexiona acerca de la situaci??n actual de la Educaci??n Secundaria Obligatoria y apuesta a favor de la ella, por su pervivencia como etapa con valor educativo propio, siempre y cuando se realicen algunas modificaciones. Entre ellas, predisponer al profesorado a asumir el reto de innovaci??n educativa y del constructivismo, como modelo de ense??anza-aprendizaje, propugnado por la LOGSE.

Identificador

Bibliograf??a al final del art??culo

http://hdl.handle.net/11162/31927

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2002, n. 312, abril ; p. 83-86

Direitos

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Palavras-Chave #legislaci??n educativa #reforma educativa #pol??tica de la educaci??n #principios de educaci??n #ense??anza secundaria
Tipo

Art??culo de revista